一、 家庭背景
我是ＯＯＯ，出生於ＯＯ市，自小生長在嚴謹和樂傳統的家庭中，家裡共有四位成員，家族世襲務農，之後因社會變遷，除維繫部分農業外；家父自軍旅生涯後，轉至國立ＯＯ大學會計室擔任公職服務迄今，母親原在私人公司任職，當姊姊上幼稚園後為全職家庭主婦，姊姊和我相繼在ＯＯＯＯ大學工業工程管理學系畢業。父母管教我們均以身體力行剛柔並濟的民主方式，希望我們儘早獨立自主，學習如何面對未來各種挑戰。父母也強烈要求我們辨認是非，並適時的給予鼓勵和建議，要我們一步一腳印實踐理想與目標。
二、 求學過程
國中時期，因對電腦課程及籃球運動比較有興趣，讓我接觸到電腦的運用技能，國三即立志要朝技職教育發展。在父母親支持鼓勵下，進入高職就讀，為我帶來多樣化發展空間，學業總成績均能保持前三名，加上同學互相鼓勵，使我的視野拓展及對未來成長助益甚大。在技術證照方面，相繼取得各種不同基本電腦課程證照及會計丙級技術士之證照，也順利通過『電腦應用軟體乙級』證照。加上個性力爭上游的驅使，我總喜歡探究觀察週遭的人、事、物等問題，並力尋解決之道。高職期間，擔任過班長職務，使我待人處世更圓融，個性上亦漸開朗穩重。
大學時期，選擇工業工程與管理系，學習到如何規劃、控制、領導、管理任何事務，訓練自己有效的運用理論，發揮實務管理是我的目標，期望往這方面繼續深造，並將理論用於實務上。在大學期間曾當過班長，我用心學習如何領導班上同學，我也會利用課餘時間進修電腦課程及加強英文能力，因為體認到未來不管到哪裡工作，這兩項都是不可或缺的能力。在學校內參加過系上多種活動，尤以籃球運動最喜歡，因為它可以培養團體默契，當我讀書遇到較難問題時，會用科學的方法去分析研究或跟同學討論，且很快就能找到答案。
三、 工作經驗
大三暑假，有幸經過生命成長營的指導老師介紹到ＯＯＯＯ科技公司擔任研發部軟體測試作業，對印證理論與實務的經驗獲益良多。另外大四下學期課餘時間，應徵到ＯＯ大學隸屬之ＯＯ會處理全國有聲書建檔與教科書相容的工作，主動接受多方面挑戰，並把握向長輩學習的機會，讓我的視野更加寬廣，面對未來的環境更能適應。
四、 未來展望
對於未來，我希望除電腦外，因應國際化的接軌，英文是必備的語言工具，要以既有的能力來輔助所學，並融會貫通在生活工作中，希望進入貴公司工作團隊效力，我將進修並積極讓自己成為優秀人才，為未來投身管理、金融等多重領域而貢獻於社會國家。
我是ＯＯＯ,今年Ｏ歲,育有Ｏ女,目前單身。父親(73歲)在高雄市從事園藝設計公司,母親(67歲)早年在父親的公司幫忙,目前為家庭主婦 。下有三個弟弟和一個妹妹,都已各自成家立業,育有兒女。妹妹嫁到國外,目前定居於紐西蘭。平常雖然各自忙碌,總是會利用休假、節日的時間與家人團聚以增進彼此的感情。我的女兒今年18歲,目前就讀ＯＯ技術學院(銀行保險科)三年級,是個乖巧又懂事的好孩子。正因為父母身體健康、女兒也長大了,生活上已可自理。所以目前的我可以全心全意投入工作。
我五專業後進入ＯＯ商專就讀國際貿易。五專畢業之後一心一意想要出國開拓視野、學習第二專長。1988年到日本後先進入語言學校就讀,為了要減少家裡的負擔,利用下午下課後到中華料理店打工賺取生活費。一方面打工,一方面又可增加日語聽說能力。這樣的環境下,學習力自然大增,語言學校畢業前即取得日文一級檢定的資格。
之後進入東京ＯＯ設計學校攻讀商品設計企劃科,在學三年皆全勤,且成績優異多次獲獎,畢業時為留學生授獎代表。日本所學為商品設計,大多著重於皮包、鞋子、文具、裝飾品及櫥窗設計。擅長色彩、材質設計搭配。在日本五年奠定我的日文基礎,加上回國後所從事十多年日本線業務工作每天都與日本客戶有所接觸,所以日文成為我最擅長的外國語言。
1993年從日本回國,第一份工作，是在台中工業區的ＯＯ有限公司擔任業務專員,負責日本線業務。這是一家高爾夫球頭OEM、ODM的公司。專門外銷球頭至美國、歐洲、日本。主要工作內容從球頭開發、接單、生產到產品報關出口,都要全程跟催處理並報告客戶。當然也包括客訴處理等事宜。一切採責任制、24小時待命。工作雖然繁忙,但是同事間的情誼非常合諧。工作了12年多,於2008年4月底因個人因素離辭。
同年經朋友引薦至中科ＯＯ公司擔任專案經理,亦是負責日本線業務。ＯＯ電子是台灣第一家開發出藍光播放器的公司,當時極需開發國內外客戶並尋求合作對象。我所擔任的工作是與有意技術合作的日本企業積極聯絡並安排邀請參觀工廠。以及針對國內外買家提供銷售服務及協助海外展覽事宜。在福彥電子工作一年,學到很多電子方面的知識,但因為家庭因素於2009年5月中離辭。
離開工作崗位這段時間有一年在父親的公司幫忙業務事宜。之後因個人興趣,先後參加建築工場的AutoCAD數位建築設計實務班48小時課程及中區職訓局於Ｏ年Ｏ月主辦的『綠生活空間設計規劃應用班』課程,歷經4個月的訓練課程,取得結業證書。另外還有參加中華民國數位科技推廣協會主辦的『室內設計專業人員培訓班』受訓280小時。
得知貴公司徵求日文業務人員的訊息,認為與自己過去所學及經歷符合,應該可以勝任這個職缺。高度意願想參加此次應徵,希望能獲得面試機會。更加衷心期盼能加入貴公司的營運團隊,貢獻自己的力量,共創企業利益。在此祝福貴公司業績鴻圖大展、蒸蒸日上!
我的名字叫ＯＯＯ，從名字當中就可以看出父母對我的期望，他們希望我能夠智慧超群，以彌補他們幼時限於家庭經濟，而無法獲得更高學問的缺憾。
從小父母就一直以各種方式鼓勵我們兄弟姊妹獲得好的學習成績，如今，我的二位姊姊已經順利完成大學及研究所的學業，也順利找到工作，我則和哥哥，正在努力地朝向我們的學業目標前進。
在我的求學過程中，感受最深的是，雖然我的學業成績並不是很好，幸好學校的師長及我的父母，依然十分支持我努力往更高的學府前進，不以智育成績限制我的學習發展。
在ＯＯ高中求學時，開啟了我自我興趣探索的第一步，不再只著重學術的課程，接觸到資訊教育的初階課程，讓我對資訊科技有了初淺的學理基礎。 因為想要接受完整的資訊科技的養成教育，我也選擇繼續研讀資訊管理系，作為我大專學習生涯主修，後來我認為藉由實務工作經驗，可以更快累積產業經驗，所以，於升專二時選擇休學，提前入伍當兵。
當兵時，我學到團隊合作以完成長官命令，我也學到了如何與其他學長、學弟相處，相信這些能力將有助於我從事需要團隊合作及人際相處的工作。
目前，我從事技術員的人力派遣工作，具備從事技術員職務的基本能力，我可以勝任輪班性質的工作，同時我也希望能為有發展潛力的公司努力，希望有機會能成為 貴公司的一份子。
您好，我是ＯＯＯ。出生在一個氣氛和樂的家庭裡，爸爸是個普通的上班族，雖然他的學歷只有高中畢業，然而他的個性勤奮、不屈不撓，很早就是我和弟弟所需學習的；從小到大，爸爸常常因為工作而無法辦法陪伴我和弟弟，都是由媽媽照顧我們，甚至教導我們為人處理的道理，例如她常說：「就算你有再高的學歷，如果不與人溝通、自行其是，就經常會弄出一些爛攤子讓別人來收拾。」或許，正因為媽媽的一再教育，我深刻認知到凡事都要量力而為，不能半途而廢。
我目前仍就讀於ＯＯ大學社會系，並輔修ＯＯ系國際關係組，因為我認為國際關係在現在的社會中是極其重要的，不管是政治、經濟等，國家與國家之間必有某種關係存在著，因而我希望藉由本系和輔系讓我的視野能更為廣闊、觀看角度更為多元。
在校期間，我除了用心於課業之外，還撥出時間學習專業的相關知識，並掌握每一份實習機會。例如，我曾到ＯＯ的某基金會當志工，在那裏我不僅學習到如何有效的在活動前組織事物，並於活動中對於事物的臨時突發狀況增加了應變能力。舉例來說，在擔任志工期間，首先要安排營隊教師的課表與行程，而其中因為很多老師屬於藝術氣息較濃厚的音樂人，過去常因沒有早起的習慣，使得上午的課程總是不儘理想，因此我就將他們的課程稍加改變，延至中午才開始，結果師生間，無論上課和吸收，效果都大幅提昇。
另外，我也擔任過系上學會的主要幹部，因為每個人的需求不同，因而必須考慮到如何做到最完善，人人都能在活動中獲得愉悅的心情。這讓我發現自己的潛能，也樹立了未來的目標。
上述所說，因為家庭的影響，養成我對自己負責的心態，對於任何事都發揮出自己的極限，假使仍無法達到最好，那我就會尋求周遭的人幫助，可以從他們的意見中思考，進而可能激發出自己的另一種想法，相互融合。以及，目前系上所培養的是另一種團體合作，學習如何從團體中互相認知、互相討論，能使得事情能做到最大效果；甚至是觀察的能力，社會系講求的就是觀察社會上的人事物和事情的不同面向，一件事情總會有諸多想法，以及可以從細小的動作上發現到某些不一樣的動作。
為了讓自己在職場上更有競爭力，我不斷的充實自己，使自己無論何時都能跟上時代潮流。我擅長使用Word、Excel、PowerPoint、PhotoShop、Windows 作業系統、中文打字51~75字/分、英文打字21~50字/分等，並能將之應用於工作上。而我目前也在準備多益、全民英檢等考試，希望能藉能力檢定，對自己的能力加以證明。
個人一向認為「主動求知」和「主動詢問」是完成工作的最關鍵因素，因為每個人對問題的認知都不一樣，大家可能都只知道一部分，唯有透過主動詢問，問出全貌才能達成任務。
職場對我而言，是展現自己能力的最佳舞台，我經常自我期許做到超乎主管的預期。在未來工作的期間，希望不只讓我學會應對進退的處事技巧，更訓練我面對任何問題與挑戰，都能思考周密、處理妥善。請您給我一個展現能力的機會，我絕對不會讓您失望！
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