由於成長在一個「工程家庭」──父親經營汽車修理廠，母親則協助廠務，雖然身為女性，但從小就對於車輛機械有著濃厚興趣，因此大學時便選擇了化工領域。大四的畢業專題研究，參與國科會大專生計畫，其主要是在於微生物生長觀察，因瞭解培養細菌上無菌操作的重要性，以致需長時間待在實驗室觀察，進而磨練我的耐心及鑽研學理的習慣，並在儀分實驗中，學習到分析儀器AA、UV、HPLC、FT-IR、GC…的基本操作。
此外，大學寒暑假期間，為能累積社會經驗及體驗職場生活，曾於餐飲業、書局及食品加工業服務，接觸到與學生不同的人生，學習服務人群的精神。
進入ＯＯ大學化材所就讀時，參與過工研院澱粉改質計畫，及觀察光照對於樟芝的影響等研究。瀏覽國內外相關文獻中，吸取前人的經驗法則，再找尋做為判別依據的靈感。過程中，經過不斷地嘗試、模擬、討論及修正，直至驗證出最適方法。經過求學期間研究挑戰的洗鍊，每當遇到阻礙時，必定先冷靜思考、分析問題癥結點，對症下藥。我相信人的潛能無限，並且期許未來能接受任何挑戰。
研究所畢業後，就職於ＯＯ管理顧問公司，並派遣至ＯＯ院服務，負責靶材清淨度改良製成研究，並擔任計畫管制與聯絡人工作。結束短暫的中科院生涯，我希望將我這些年所吸取的知識與經驗用於我未來的工作上，更期望自己的努力不僅能為公司，更能為社會有所幫助。
人生就是透過不斷學習，吸取經驗而成長。在未來的職業生涯中，我願意全力配合 貴公司政策，希望盡己所能與公司一起成長。
履歷調查報告第ＯＯＯＯＯＯ號對象：Ｏ ＯＯ
經歷列表：編輯、企劃工作經歷─6年，擅長資訊收集、整理、分類、過濾的處理工作。可獨立作業。
翻譯工作經歷─2年，以日文為主。
物流倉管經驗─1年，擅長貨物整理、收納位置安排、歸位、盤點、清查。
銷售工作經歷─5年，擅長於介紹商品特色，分析商品優點與比較。
保全工作經歷─1年。
我畢業於ＯＯ高級中學畢業，目前單身，由於本身喜歡閱讀，加上擔任過編輯工作，除了擁有編輯者所需的基本撰文能力與個人寫作風格之外，還包括對於資訊的收集、整理、分類、過濾等情報資訊處理能力的養成。特別是資訊整理與過濾這兩點上，在今天這個被稱作是「資訊爆炸」時代中，由於資訊提供管道的多元化，如何能取得「正確」且是「需要」的資訊提供給讀者或是閱覽對象，對於資訊整理與過濾的能力就有更高的要求。
在這邊由於經驗上的磨練，不管是基本的定期撰文工作或是需要緊急填補的狀況，只要確定篇幅與耗費時間，就可照預定內的要求進行。另外，團隊行動或單獨作業都可應付自如。語文能力方面，由於在學生時代對日本文化方面的資訊有著濃厚興趣的緣故，本身有進行日文的自習，編輯工作期間負責日文翻譯與文書資料，也曾接觸日本方面的廠商或人員。
我對自己所負責的事物或責任非常重視，將其視為自己工作上的價值而自豪─如同軍人重視榮譽一般。有相當的抗壓能力與耐力，並且會正面解決問題，直到處理完為止。嗜好為閱讀、資料收集、攝影、製作料理...等。
對於自己所獲得的每一份工作，我都期望著能在這份工作中獲得成長與自我肯定的成果。在工作中所面臨的各種挑戰，是有著讓人成長，給人磨練的機會，而當越過這些考驗，將交代下來的任務完成時所獲得的成就感，這也是我在工作中所獲得最大的樂趣與成就。我一直都是以這樣的態度去面對每一份工作，對自己的工作負責，也在這份工作中成長，讓自己吸收更多的知識，培養更札實的能力，以及擁有更加廣闊的視野。希望在這一份新的工作之中，也能擁有這樣的成長經歷。
我出生於ＯＯ縣，生長在鄉下，在溪裡釣魚、田裡抓昆蟲等多采多姿的童年中長大。
孩童時期裡，我就有旺盛的求知慾，常常跟著大人們問為什麼，有不得到答案絕不罷休的學習態度。
小時候，母親經營一家服飾店，忙得喘不過氣，常常顧不到我跟弟弟兩個小孩，因此我也培養出強烈的責任感與獨立的個性，更讓我學會了自我約束。
進入國小之後，有幸通過ＯＯ國小資優班甄試，與來自ＯＯ縣各地的菁英同學，一起求學，彼此間的良性競爭氣氛，使我在課業上，更加自我要求、不敢鬆懈。
除了課業的學習之外，母親也讓我參加許多的才藝班，例如：英語會話、陶藝、圍棋、繪畫等。其中最讓我印象深刻的是「獨角仙自然科學補習班」，在補習班中，我們能親自操作簡單的自然科學實驗，也是我第一次接觸科學的奧妙，奠定我對實驗、科學研究的熱誠。
國中時期，也就讀資優班，課業壓力更大。由於班導師是英文教師，對我們英文的成績要求特別高，使我奠定了不錯的英文底子，對於我未來的研究生涯，也有正面的幫助。
升國三的暑假中，我們全班都參加了Ｏ大的航太營，雖然只是短短的七天，卻讓我深深的愛上這所大學，成為我日後選擇成大就讀的契機。
高中時期我就讀ＯＯ一中，一中以自由校風聞名，學生可以自由學習並參加課外活動。喜愛交朋友及自然生活的我，選擇進入童軍團。在社團的活動中，我學會許多獨立解決問題的訣竅以及如何成為一個好領導者的方法。
因為我對於醫學研究始終抱持極大熱誠，分組時毫不猶豫就選了三類組，也加倍努力精進我的英文及生物，最後選擇報考Ｏ大醫事技術學系。
我凡事都喜歡追根究底，在學校時便喜歡學習新事物和挑戰不同領域的知識。
大二上學期，我選修系上所開的「實驗室見習」，進入實驗室學習，終於確定自己要走的方向。
我有幸進入ＯＯＯ老師的實驗室，主要研究各種物質對於消化管道的影響及其機轉，我在實驗室中主要學習大白鼠的手術技術，對於以後可能會從事的動物實驗，有初步的了解。
升大三的暑假，我則進入口腔醫學研究所ＯＯＯ老師實驗室學習，Ｏ老師的實驗室主要有兩個大方向：奈米粒子在生物醫學上的應用以及gelsolin蛋白質對於細胞的影響及其機轉。在這段期間學習了許多分子生物的實驗方法，也對奈米這個正在起步的領域，有了初步的認識。
在實驗室的這段期間內，我學會了嚴謹的實驗態度，也學會如何去組織、規劃我的實驗，經過這些紮實的實驗室訓練，我相信我一定能夠勝任貴公司職務。如蒙惠賜面試機會，不勝感激。
我來自一個合諧的家庭，父母從事餐飲業工作，對我與妹妹和弟弟的管教嚴格，也給予我們自由的學習環境。
爸媽從小就教導我們做事要按步就班，培養我們的良好生活習慣，使得我在處理事情上，也能盡量採取正向思考，不輕言放棄。
我個性樂觀，在團體間與人都能相處融洽，也一直秉持著認真的生活態度，督促自己做事不拖泥帶水，凡事講求效率，準時完成工作。
高中畢業後我就報考士官入伍服役，於部隊中曾經擔任保修士及組長。
在這期間我深深體會到帶兵要帶心的道理，無時無刻要求自己身先士卒，也瞭解到在團隊合作中，人盡其才是最佳的具體作為。
退伍後，我透過各種職業訓練學習機會，更熟稔機電整合方面的技能。
結訓後的第一份工作是自動控制，期間曾完成ＯＯ輸送帶運轉專案，在技術領域上獲得相當多的成長與體悟，奠定我在自動控制方面的專長。
我始終秉持做事要求盡善盡美的工作態度，一旦投入工作就會認真去執行，並快速跟上團體步驟。
在工作中我總是為人著想，和工作夥伴與同事保持良好互動，在職場上擁有融洽的人際關係。
為加強專業技能，我也進入大學主修電機工程系，希望提升自己本職學能，期許自己可以具備更好的專業能力。
我最大的願望是有一天，能夠讓家中父母看到我事業成功，成為社會有用的一份子。
為了達成這個願望，我對每份工作都會竭盡全力，努力完成主管交付的任務，對公司有所貢獻。
如蒙 貴公司惠賜機會，必全力以赴，貢獻所長，相信您不會失望。
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